Dislexia

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Trastornos del Lenguaje Escrito. Dislexia - Postgrado

ISEP - INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS :: BARCELONA >> Ficha EDUCATECA
Carrer Berlín, 9 bajos
08014 Barcelona
BARCELONA (ESPAÑA)
Tfno: 934 877 777    
https://www.isep.es/barcelona/

Trastornos del Lenguaje Escrito. Dislexia - Postgrado

ISEP - INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS :: VALÈNCIA >> Ficha EDUCATECA
Carrer Tres Forques, 2
46018 València
VALENCIA/VALÈNCIA (ESPAÑA)
Tfno: 963 944 829    
https://www.isep.es/valencia/

Trastornos del Lenguaje Escrito. Dislexia - Postgrado

ISEP - INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS :: MADRID >> Ficha EDUCATECA
Calle Raimundo Lulio, 3
28010 Madrid
MADRID (ESPAÑA)
Tfno: 915 399 000    
https://www.isep.es/madrid/

Dislexias: Diagnóstico, Recuperación y Prevención
Enlace al Centro

FACULTAD DE EDUCACIÓN UNED :: MADRID >> Ficha EDUCATECA
Calle Juan del Rosal, 14
28040 Madrid
MADRID (ESPAÑA)
Tfno: 913 988 280    
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,163016&_dad...

LEYENDA: Manuales recomendadosEstadísticasBases de datos o listadosMapas o planos

¿Qué es la Dislexia? : causas, diagnóstico, trastornos asociados, tratamientos… (2007)
Autor: DB - ASOCIACIÓN "DISLEXIA SIN BARRERAS"

Enlaces Relacionados con la Dislexia (Mundial, 2007)
Fuente: DB - ASOCIACIÓN "DISLEXIA SIN BARRERAS"

Salvo otra indicación, los enlaces conducen a la sinopsis de las obras en librerías o editoriales

Dislexia, Disortografía y Disgrafia (1998)
AUTOR/ES:  Fernández Fernández, Pilar /…

RESUMEN: El estudio de las dificultades de lectura y escritura, pese a lo controvertido del tema, permite la aproximación a la toma de conciencia de las implicaciones que tienen no sólo en el desenvolvimiento escolar de los que las sufren, sino también en su quehacer cotidiano. Además, no hay que olvidar que constituyen un alto porcentaje de los problemas que presenta la población ...

La Lectura. Estrategias para su Enseñanza y el Tratamiento de las Dislexias (2003)
AUTOR/ES:  Lozano González, Luis

RESUMEN: Teniendo presente que los maestros son los profesionales más importante en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la lectura, y que suelen encontrarse sometidos a la vorágine del aula, sin mucho tiempo para la reflexión teórica, a ellos va dirigido especialmente este manual. Si es fundamental leer correctamente para que una persona alcance un adecuado desarrollo global,...

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